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?教育部关于周全推进西席治理信息化的意见(

作者: 侠客 来源:未知 发布时间:2017-04-21

关键词: 教育, ┊阅读:次┊

西席〔2017〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单元)教育司(局),下属各高等学校:

为贯彻落实习近平总书记关于以信息化推进国家治理系统和治理能力现代化的主要指示精神,深入应用天下西席治理信息系统(以下简称西席系统),周全推进西席治理信息化,优化西席事情治理系统,提升西席事情治理能力,更好地开展西席队伍建设事情,现提出如下意见。

一、深刻熟悉西席治理信息化的主要意义

1. 推进教育信息化的主要支持。教育信息化是党中央和国务院做出的重大决议部署,是事关教育现代化全局的战略选择,是破解教育难点问题的紧迫使命。西席治理信息化是推进教育信息化的基础要求和主要内容。当前,云盘算、大数据、人工智能、物联网等新手艺的应用日趋普遍,数字化、网络化、智能化服务正加速推进,社会整体信息化水平一直加深,教育信息化面临重大生长机缘。各地要捉住有利时机,以深入应用西席系统为抓手,加速推进西席治理信息化,推动教育信息化事情迈向新台阶。

2. 增强西席队伍建设的迫切需要。教育大计,西席为本。周全提升教育质量、扩大教育公正受益面、优化教育结构、深化教育刷新、加速推进教育现代化对西席队伍建设和西席治理事情提出了更高要求。可是,西席规模重大、种别多样、漫衍普遍,西席事情环节多,涉及师德建设、作育培训、资源设置、治理评价和待遇保证等,治理难度较大。传统手段很难做到对西席队伍的科学、精准、高效治理,很难实现西席队伍治理系统和治理能力的现代化。因此,必须要创新西席治理方式要领,起劲整合使用信息手艺手段,周全推进西席治理信息化,提升西席治理的效率与水平。

二、准确掌握西席治理信息化的焦点使命

3. 建设西席治理信息化系统。以西席系统为支持,逐渐实现西席系统与相关教育治理服务平台的互通、衔接,建设健全笼罩各级教育行政部门、各级种种学校及宽大西席的互联互通、平静可靠的西席治理信息化系统,为加速推进西席治理系统和治理能力现代化奠基坚实基础。

4. 形成西席队伍大数据。依托西席系统,实现各级种种西席信息的“陪同式网络”,为每位西席建设电子档案,建设统一高效、互联互通、平静可靠的天下西席基础信息库;高效收罗、有用整合西席系统及相关教育治理服务平台天生的西席信息,形成西席队伍大数据。完善相关制度,确立西席系统基础信息职位,作为西席和教育事情的主要数据泉源。

5. 优化西席事情决议。将西席队伍大数据作为西席事情决议的基础支持和主要依据,举行多角度、多层面、多方位的关联剖析、融合使用,评价西席队伍生长状态、找准西席队伍生长问题、研判西席队伍生长趋势、确定西席队伍生长重点,提升西席事情决议的科学性、针对性和有用性。

6. 提升西席队伍治理水平。起劲推进西席系统及相关教育治理服务平台与西席事情的深度融合,逐渐推进西席治理方式重构、西席治理流程再造,实现西席治理历程细腻化、治理事情精准化,优化西席治理焦点事情,一直提升西席治理服务水平。

三、切实落实西席治理信息化的重点事情

7. 做好西席系统建设与治理。遵照“两级建设、五级应用,分级治理、属地运行,统一企图、地方定制,实时更新、深度使用”原则,凭证教育和西席事情现实需要,完善西席基础信息库,拓展西席营业治理功效。地方可依托西席系统,围绕西席作育、西席培训、西席资源设置和西席治理评价等事情,开发当地特色功效模块,深入推进西席系统建设。各地要凭据《天下西席治理信息系统治理暂行要领》(见附件)要求,紧扣“准”“新”“用”,认真做好西席信息收罗、批准、更新事情,切实推进西席系统在西席队伍建设事情中的应用,保证西席系统平静、有用、可一连运行。

8. 支持西席精准作育。使用西席基础信息库,团结教育刷新生长需要,剖析、展望国家、区域、城乡差异层面和差异种别西席的增补需要,为合理确定西席作育规模、学历条理和学科专业结构等,为相关部门和高校制订招生贪图供应可靠依据。使用西席队伍大数据,研究剖析西席素质能力生长现状,完善西席作育方案,为优化西席作育课程设置、开发西席作育资源、推进西席作育模式刷新、跟踪西席作育质量等供应有力支持。

9. 促进西席培训专业化。使用西席基础信息库,剖析各级种种西席培训事情希望,为制订培训企图,督促培训事情供应依据。使用西席队伍大数据,剖析西席培训需要,为设计培训项目、开发培训课程、评估培训质量等,供应有力支持。依托西席系统及相关教育治理服务平台,推进西席培训选学,为西席缔造选择培训内容、资源、途径和机构的时机,知足西席个性化生长需要。使用西席系统西席培训学分(学时)治理功效,推进西席培训学分治理,供应学分申报、审查、认定、查询一站式服务,推进培训学分银行建设,实现培训学分的累积、转换和应用。

10. 优化西席资源设置。使用西席基础信息库,剖析天下、区域、城乡、校际等差异层面和各级种种西席的资源设置,深入研究西席的数目、学历、职称、学科、性别、年岁、人为待遇、流动等差异类另外信息,为优化西席体例配备、合理设置西席岗位、开展西席招聘增补、推进西席交流轮岗、增强西席待遇保证等供应基本依据。使用西席系统相关功效,刷新西席调动治理,规范西席交流轮岗,推进城乡西席交流。

11. 刷新西席治理服务。使用西席系统,为西席资格定期注册、职称评聘、评优评先、审查评价和项目申报等事情供应信息和治理服务,实现西席信息“一次天生、多方复用,一库治理、互认共享”,切实提升西席治理评价事情的信息化水平,优化治理流程,提高治理效率。

四、有用建设西席治理信息化的保证机制

12. 强化组织保证。各地教育行政部门要切实增强对西席治理信息化的组织向导,将西席治理信息化作为推进教育信息化、增强西席队伍建设的主要事情来抓。完善治理制度,增强统筹协调,整合相关部门实力,建设责权明确、分工协作、齐抓共管的事情机制。增强专业队伍建设,铺排专人认真,为推进西席治理信息化供应职员保证。各级种种学校要明确相关责任部门和责任人,做好本校西席治理信息化的组织保证事情。

13. 强化经费保证。各地教育行政部门和各级种种学校要增强西席治理信息化投入幅度,要在教育治理信息化事情中统筹落实西席系统功效拓展、深入应用、运行维护等各项事情经费,落实职员培训等队伍建设经费,为推进西席治理信息化供应经费保证。

14. 强化平静保证。各地教育行政部门和各级种种学校要高度重视网络与西席信息平静保证事情,凭据《网络平静法》等相关执法法则要求,完善平静制度,明确平静责任,建设治理与手艺双重保证系统,保证信息平静和应用可靠。落实国家网络平静品级扞卫制度和平静威胁监测预警制度,做好西席事情相关系统的品级扞卫、风险评估等事情。

15. 强化督查落实。要将西席治理信息化列入西席队伍建设和教育信息化事情督查审查的主要内容。建设督查审查机制,督促各地各校将西席治理信息化各项事情落实到位。

附件:天下西席治理信息系统治理暂行要领

教育部

2017年3月31日

附件

天下西席治理信息系统治理暂行要领

第一章 总 则

第一条 为规范指导各地各校做晴天下西席治理信息系统(以下简称西席系统)的治理事情,保证系统运行稳固、平静可靠、使用高效,更好地支持西席队伍建设事情,凭证国家相关规章制度,特制订本要领。

第二条 西席系统治理遵照两级建设、五级应用,分级治理、属地运行,统一企图、地方定制,实时更新、深度使用的原则。教育部建设国家级西席系统,各省级教育行政部门建设省级西席系统,两级系统互联互通,服务国家、省、市、县、校等五级用户,将统一要求与拓展定制相团结,既知足国家宏观治理需要,又顺应各地事情现实,实现西席信息实时更新,推进西席系统与西席事情的深度融合。

第三条 本要领所指的西席系统包罗国家级西席系统和省级西席系统;所指的治理内容包罗西席系统的基础信息治理和营业治理。

第四条 西席系统笼罩学校规模包罗由政府、企业事业组织、社会整体、其他社会组织及公民小我私人依法举行的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校等。

第五条 西席系统笼罩职员规模包罗在编教职工和签署一年以上条约的西席岗位、其他专业手艺岗位和治理岗位教职工。

第二章 职责分工

第六条 教育部认真国家级西席系统的建设、运行与治理事情,统筹指导各地开展西席系统建设与应用事情。组织中央部门所属高校西席信息收罗与应用事情,逐渐实现高校西席相关平台与国家级西席系统的对接融合。

第七条 西席系统实验属地化治理,省级教育行政部门认真省级西席系统的建设、运行与治理。组织开展本省(区、市)幼儿园、中小学校、特殊教育学校、中等职业学校、高等学校等各级种种学校西席信息收罗事情,推进西席系统应用事情。高校隶属的幼儿园、中小学校西席信息收罗事情由所在地教育行政部门认真组织。

第八条 各地教育行政部门要明确西席系统治理责任分工,西席某人事治理部门牵头认真,生长企图部门认真西席信息与教育事业统计的对接,财政部门认真经费落实,教育信息化手艺支持与服务部门认真手艺支持和一样寻常运维。

第九条 各地教育行政部门和各级种种学校要增强西席系统专业队伍建设和手艺服务等事情,建设事情激励机制,为系统建设与深度应用供应有力保证。

第十条 各地教育行政部门和各级种种学校要将西席系统与西席队伍建设和教育教学事情相团结,深入推进西席系统应用,一直提升西席治理服务水平。

第三章 信息治理

第十一条 教育部提出西席焦点信息指标,省级教育行政部门在此基础上拓展定制本省(区、市)指标,保证指标科学、填报口径统一。

第十二条 接纳教育部统计用学校(机构)代码,初始化并定期更新各地教育行政部门和各级种种学校代码。学校(机构)设置发生转变,应尽快联系主管教育行政部门的企图部门变换相关属性信息,西席系统适时更新。

第十三条 西席系统划分为国家、省、市、县、校等五级用户设立系统治理员、信息治理员和信息查询员账号。系统治理员认真治理本级用户及下级系统治理员的账号权限和账号密码等;信息治理员认真治理本级及下级单元西席信息录入、审查和上报事情,开展系统应用的治理服务事情;信息查询员可查询本级及下级单元西席基础信息及相关统计信息。学校系统治理员可凭证需要,为本校西席建设账号。

第十四条 系统治理员、信息治理员和信息查询员账号严酷实验实名制治理,要凭据相关要求,做好CA证书使用事情。各地各校要建设响应制度,明确账号治理流程,规范账号使用行为,严酷账号权限,不得超营业规模设置权限。严控三类账号数目,各地各校系统治理员账号不凌驾1个。

第十五条 各地各校用户账号按流程逐级分发至响应用户。省级教育行政部门要凭据相关要求,逐渐实现使用“应用支持服务平台”建设和治理账号。系统治理员按要求做好权限分配的手艺操作。

第十六条 西席信息收罗事情由教育行政部门组织实验,学校治理员或西席本人录入。为保证信息准确,西席审查效果、待遇、师德和专业手艺职务等信息应由学校或教育行政部门统一填报。学校若是已经具有相关信息平台,在收罗指标相对应的条件下,可以接纳批量导入等数据互通方式举行收罗。

第十七条 西席要客观真实填报由小我私人提交的相关信息。学校认真审查本校西席信息,建设整体审查、校长认真机制,保证西席信息准确。学校主管教育行政部门认真对当地学校上报西席信息举行审查,要通过随机抽查学校、随机抽查西席、转达抽查效果等方式,保证西席信息真实、准确和完整。对未能通过身份证、查重等校验的问题数据,学校和教育行政部门应实时核查、妥善处置处罚。

第十八条 省级教育行政部门要对本行政区域教育行政部门和学校数据更新频次提出明确要求,加速实现西席信息“陪同式网络”。省级教育行政部门和中央部门所属高校须保证每年3月尾之前完成上一年度西席信息周全更新事情,9月尾之前完成2017年度上半年西席信息周全更新事情。

第十九条 西席信息如发生转变应实时更新。新信息添加可由西席本人操作,按法式审查确认。变换已有信息需由学校信息治理员提出申请,经主管教育行政部门审查后变换。

第二十条 完善西席系统信息治理功效,提高信息收罗效率,增强信息统计剖析功效,拓展信息治理服务规模。为高等学校等教职工人数较多的学校,增添二级部门信息治理等功效。

第四章 营业治理

第二十一条 新西席打点入职手续后,学校应实时为其注册建设电子档案,按法式完成信息收罗、审查事情。

第二十二条 做好西席更改治理,对长时间不在岗、去职、离退休等情形的西席,学校信息治理员应实时对其在职情形举行变换。

第二十三条 西席调动治理,通过西席调动功效模块实现。由调入学校提倡申请,依次经调入学校主管教育行政部门、调出学校、调出学校主管教育行政部门确认后,调取电子档案。如西席调动属于交流轮岗,则按第二十四条要求举行操作。

第二十四条 西席交流轮岗治理,通过交流轮岗功效模块实现。对稳定换人事关系的交流轮岗,由派出学校提倡申请,经派出学校主管教育行政部门审查确认后完成。对变换人事关系的交流轮岗,由派出学校提倡申请,依次经派出学校主管教育行政部门、吸收学校、吸收学校主管教育行政部门审查确认后完成。

第二十五条 西席培训学分(学时)治理,通过西席培训学分治理功效模块实现。培训学分(学时)实验分级治理,遵照录入贪图、提交效果、确认学分流程实验。各地教育行政部门录入本级培训项目及培训承办机构,天生培训贪图;培训承办机构按要求将参训西席培训效果提交至系统;项目主管教育行政部门对培训效果举行审查,确认培训学分。国家级西席培训项目培训学分由省级教育行政部门按本省学时学分转化规则举行确认。校本研修贪图录入及培训学分确认、西席自主研修学分确认需经主管教育行政部门审查。

第二十六条 充实使用西席系统信息,凭据西席资格定期注册治理流程,便捷有用实现西席资格定期注册治理。

第二十七条 将凭证各地统一需要,国家级西席系统将进一步开发西席营业治理功效。省级西席系统要凭证西席治理信息化总体要求,团结当地现实,重点围绕西席培训选学、西席资源设置、西席职称评聘、评优评先和审查评价等西席营业事情,开发特色治理功效模块,优化西席治理,推进西席系统与西席事情的深度融合,切适用好西席系统,同时,以深度应用推进西席信息实时更新。

第五章 信息应用

第二十八条 各地教育行政部门和各级种种学校要增强西席信息的研究剖析事情,评价现状、找准问题、研判趋势、确定重点,提升西席事情决议水平。

第二十九条 各地教育行政部门要建设西席信息剖析陈诉制度,定期宣布西席队伍建设陈诉,展示西席事情成效,增进社会相识,争取各方支持。

第三十条 各地教育行政部门要确立西席系统基础信息职位,作为西席和教育事情的主要数据泉源,有用使用西席基础信息库,为西席治理评价事情供应信息服务,实现西席信息“一次天生、多方复用,一库治理、互认共享”。

第三十一条 坚持分级有序开放的原则,推进西席系统信息共享。各地教育行政部门要凭证相关执法法则,建设信息共享使用制度,明确共享信息的规模,对共享信息的申请、审查、使用等举行全流程规范治理,保证信息平静。

第三十二条 省级教育行政部门要逐渐实现西席系统与相关教育治理服务平台的互通、衔接,有用整合相关西席信息,建设西席队伍大数据,支持西席系统在更广层面的应用,建设西席系统可一连生长机制。

第六章 运维治理

第三十三条 教育信息化手艺支持与服务部门在西席治理部门向导下详细认真西席系统的运维事情,做好网络、硬件设施、操作系统、数据库、中央件、工具软件等基础支持平台和西席系统软件的运行治理。

第三十四条 教育信息化手艺支持与服务部门要铺排数目足够和素质过硬的网络、硬件、操作系统、数据库等手艺运维职员,明确职责,细化使命,保证系统运行平静稳固、应用顺畅。

第三十五条 教育信息化手艺支持与服务部门要做好对西席系统相关运维职员的督查审查和绩效评估事情,保证各项事情落到实处。教育行政部门要增强对教育信息化手艺支持与服务部门西席系统运维事情的监视检查事情。

第七章 平静治理

第三十六条 省级教育行政部门要凭据国家网络平静品级扞卫制度要求,做好西席系统信息平静品级扞卫定级立案事情,落实响应平静保证措施,定期开展测评。

第三十七条 各地教育行政部门和各级种种学校要建设西席信息平静治理制度,实验西席信息收罗、处置处罚、存储、使用全历程治理,明确分工、责任到人,保证信息平静。增强平静教育,提升信息平静意识与防护手艺。增强各级种种账号密码治理,落实相关责任人的平静保密责任。

第三十八条 教育信息化部门要做好西席系统手艺平静保证事情,建设平静手艺支持系统,增强平静保证队伍建设,明确平静事情分工,落实平静责任主体,保证系统运行平静和信息平静。

第三十九条 各地教育行政部门和教育信息化部门要做好风险评估,增强平静威胁监测,制订预案,建设平静预警和应急处置机制。

第八章 附 则

第四十条 本要领自印发之日起施行。

泉源:教育部网站

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